مجری طرح: حبیب کریمیان

تسهیلگر سطح 2: دکترآذر درویش

آخرین کارگاه در واقع جمع بندی کارگاه‌های شش گانه و نتیجه شش کارگاه قبل است. در هر یک از کارگاه‌های شش گانه قبل به افراد در مورد کارگاه هفتم اطلاع رسانی گردید و افرادی که داوطلب شرکت در این کارگاه بودند، ثبت نام می شدند و نهایتاً با شرکت هر چهار گروه هدف (پدران، مادران، دختران و پسران) کارگاه هفتم برگزار ‌شد. کارگاه هفتم در شهر سمنان با وجود شرایط کرونا روز چهارشنبه 16 شهریور ماه 1399 از ساعت 16 تا 19 با حضور 15 نفر از افراد شرکت کننده  در کارگاه‌های شش گانه و 1 نفر از تسهیل گران سطح دو که در برگزاری کارگاه‌های شش گانه همکاری داشتند، در محل اداره کل بهزیستی استان سمنان برگزارگردید.

پس از اعلام قوانین کارگاه، اولین فرد داوطلب در مدت زمان یک دقیقه، خود را برای همه معرفی کرد و سپس افراد به نوبت و به همین ترتیب خود را در مدت زمان یک دقیقه معرفی کردند.

در ابتدا قوانین کارگاه با همکاری و همفکری مشارکت کنندگان تعیین شد. سپس افراد در گروه‌های دونفره در مدت‌زمان یک دقیقه، خود را برای طرف مقابل معرفی کرد و سپس فرد مقابل هم به همین ترتیب خود را معرفی کرده و پس از پایان زمان دو دقیقه، افراد به ترتیب هم‌گروهی خود را به جمع معرفی نمودند.

پس از آن افراد در مورد تفاوت بحث و گفتگو با هم به گفتگو پرداختند و نظرات خود را بیان نمودند و تسهیلگر جدول تفاوت بحث و گفتگو را که از قبل پرینت شده بود در اختیار شرکت کنندگان قرار داد و با استفاده از آن افراد گفتگوی خود را ادامه دادند.

در ادامه روی برگه ها پرینت ده اصل گفتگو به شرکت کنندگان معرفی شد و شرکت کنندگان این اصول را روی برگه دریافت نمودند.

• ده اصل گفتگوعبارتند از:
• رعایت تام حرمت دیگران
• جویایی و کنجکاوی
• گرایش به یادگیری
• داشتن ذهن باز و آمادگی پذیرش
• فرضیات را به تعلیق درآوردن
• پرهیز از شتاب
• گوش فرا دادن به هنگام شنیدن
• از دل سخن گفتن
• جانبداری سازنده
• بر خویشتن خویش ناظر بودن

در ادامه شرکت‌کنندگان در مورد هر یک از اصول مطرح‌شده به گفتگوی جمعی پرداختند. در برخی موارد افراد تجارب خود را از بحث یا گفتگو برای جمع بیان نمودند.

پس از آن تسهیلگر مهم ترین مسائلی را که هر یک از گروه های ذینفع در کارگاه‌های شش گانه مطرح نموده و در مورد ریشه ها و پیامدهای آن گفتگو کرده بودند را برای مشارکت کنندگان بازگو کرد. از مشارکت کنندگان خواسته شد که از بین مسائل گروه ذینفع خود مهمترین مسائلی را که فکرمی‌کنند برای گفتگو مناسب است را انتخاب کرده و روی برگه یادداشت کنند و اولویت بندی نمایند. سپس افراد به گروه های 5 نفره تقسیم شدند و ضمن به اشتراک گذاشتن مهمترین مسائل، یک مسأله را برای گفتگوی جمعی گروه ذینفع خود انتخاب نمایند. در نهایت پس از گفتگوی جمعی هر گروه ذینفع، مسائل زیر را انتخاب کردند.

• مهمترین مسائل شناسایی شده گروه پدران: فضای مجازی و استفاده نادرست از آن
• مهمترین مسائل شناسایی شده گروه مادران: ناسازگاری درون خانواده
• مهمترین مسائل شناسایی شده گروه دختران: طلاق
• مهمترین مسائل شناسایی شده گروه پسران: فقر

ناسازگاری درون خانواده (انتخاب شده از گروه مادران)

 طلاق (انتخاب توسط دختران)

فقر (انتخاب توسط پسران)

پس از سه گفتگو، بازنگری کارگاه توسط شرکت کنندگان انجام شد و تمامی افراد از کارگاه و روند آن راضی بوده و پیشنهاد کردند که این قبیل نشست‌ها و کارگاه‌ها به طور منظم صورت گیرد. همچنین آموزش گفتگو از زمان کودکی در مدارس و خانواده ها برگزار گردد.

 

 

• < قبلی
• بعدی >